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周霞:创业是一种痛并快乐着的幸福 2018-04-10

周霞女士是微田园自然科学教育的创始人,从农业公司的运营总监到教育公司的老总,这一段创业历程对她来说是一种“痛并快乐着”的体验。

在她看来,教育不只是传道授业解惑,更是为了呵护和启迪孩子幼小的心灵,是为孩子未来的良好发展垫基。

在国内教育普遍向“幼儿教育小学化”发展,提倡以分数论高低的今天,她独辟蹊径,开创了自然科学教育这一独特的理念,试图通过“自然”这个天然媒介,充分启动孩子“看、听、触、嗅、尝”五感能力,去抓住物体的形、色、质、状、味等各种信息,去思考每一个在自然中发现的细节,探究生命奥秘; 让孩子成为自然的一部分,而不是作为自然的旁观者,在与自然的互动中激发孩子的创造性,培养科学素质,释放孩子的潜在能量,实现全面发展。

 


四川微田园教育科技有限公司总经理周霞(左二)(以下简称周总)
缘起

回想起来自己为什么会想到做这么一个特殊的项目,周总说:“经常看到身边朋友的孩子,尤其是自己的女儿,他们都对自然十分的感兴趣,一到野外便有问不完的问题,对自然的探索根本停不下来。”

“孩子们天生就有与自然接触,去探索自然的需求。随着互联网时代的到来,电子产品的普及,教学内容越加丰富与设备化,但反而缺失了最原始天然的教育形式,目前教育体系不足以支撑学生对自然生命的学习与认知;技能型课外兴趣班盛行,孩子多才多艺了,却牺牲了更多户外活动的时间,心理素质也很差,这都是缺少与自然界沟通交流”。

实力

无巧不成书,当时周总所任职的公司---成都VMA农业集团,资历雄厚,多家专业农业子公司、多处农业研究实践基地、农业博士、研究生的专业技术团队……对自然科学教育来说,拥有天然的优势,这些资源为开发自然科学教育提供强大的技术资源支撑。

在项目开展前期已投入千万进行产品研发及项目运营推广,投入数百万元打造成都最大的屋顶农场作为自然科学教育基地,拥有双流贝瑞及田园牧歌两大配套户外教育基地。

同时周总全力与教育领域资深专家接触,先后与中国科学研究院、北京师范大学、四川师范大学学科教育学院、电子科技大学的专家及科研团队,进行合作,研发出系统、专业、科学的教育产品及课程配套。

特色

中国古人早就指出:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”教育也不例外。

微田园自然科学教育课程结合儿童身心健康发展的需求,以及当下儿童教育产业的发展现状,提出了“三生”教育——生命、生活、生态,以大自然素材为载体,顺应儿童发展天性,让儿童在与自然材料接触的过程中,不断激发其好奇心和求知欲;引导儿童运用五感探索,不断动手、动脑探究问题。

微田园的核心产品自然科学教育课程,具备有生命、会变化、有情感、跨学科的特色优势,这也是其他培训课程所不具备的。
通过学校、家庭、户外多个场景为3-12岁儿童提供动手动脑的情景化学习课程,课程涵盖生命、生活、生态三大领域,让儿童在与自然素材互动的过程中,自主建立关于外部世界的知识,从而使自身的认知结构到发展。让儿童在实践中自主探索,通过动手-想法-创造的学习过程,充分激发儿童的好奇心和求知欲,培养观察认知能力、动手能力、沟通协作能力、创造能力和科学思维。

未来

微田园一路走来,其中不乏特别艰难的时候。项目推广初期,听到的最多的一句话便是“你们不就是教小朋友种植物的吗?”。

但是转念一想,这样的质疑并不奇怪,在中国科学教育的普及程度远远不够,将自然和科学结合这一全新理念自然也就很难被理解。

“不被理解,正说明了它的新颖,一旦被接受,那么我们的发展将是跨越式”,周总说。

2017年的“新课标”改革颁布后,从一年级开始,加入了科学课,同时对其重要性作了批示。周总觉的,自己的方向对了,这是一个巨大的潜在市场,而且与自己的创业初心高度一致。

经过前期的不懈努力,去年微田园自然科学课程已在成都近200所小学幼儿园开课,上课人次近10万人次。

如今,微田园自然科学教育的产品已在全国范围内得到众多教育机构的青睐。

在2017年“四川新经济人物”评选中,周总更是凭借独道创新意识和战略眼光荣膺“四川新经济十大创新人物”。

周总说:“创业是艰辛的,但是看到自己所做的事情能让孩子的幼小的心灵得到呵护,能在课堂上听到孩子们欢乐的笑声和赞美,又是幸福的”。

儿童的成长应该是自然而然发生的,而教育的目的应该是按照自然的目的,以自然的过程和自然的方式,引导儿童自然的生长。让教育回归自然,这是周总的理想,也是“微田园”的教育理想。